.........................................................................................................
Экспериментальная
учебно - творческая театральная мастерская
« Д Е Б Ю Т » продолжает
набор в детскую и молодежную творческие группы.
Многоступенчатая учебно – творческая программа включает в себя:
АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО – Психотренинг.
Развитие внимания, памяти, воображения. Система упражнений в сфере мышления,
эмоций, поведения. Технология и уровни общения. Этикет. Театр как вид искусства.
Актерский тренинг. Сценическая практика.
СЦЕНИЧЕСКОЕ ДВИЖЕНИЕ – Общефизическое
развитие. Комплексы развивающих и корригирующих упражнений. Комплекс упражнений
на развитие двигательной активности и выразительности. Осанка и походка. Профилактика
сколиоза. Дыхательный комплекс. Развитие гибкости, подвижности, пластичности,
координации. Элементы гимнастики, акробатики, танца, пластики, пантомимы. Ритмика.
Фехтование.
СЦЕНИЧЕСКУЮ РЕЧЬ – Техника
речи. Культура речи. Дефектология (элементы). Проблема говора и акцента. Речевой
этикет. Логика речи. Литературно – творческая практика. Чтецкий репертуар.
Программу ведет режиссер – педагог, ведущий преподаватель Московского государственного
Университета Культуры и Искусств.
Занятия проводятся по адресу:
Kurfürstenstraße 123
10785 Berlin
Угол An der Urania
Справки по телефону: 0151/152
17 998
Контакт: info@russkaja-szena.de www.russkaja-szena.de
.........................................................................................................
Детско-юношеская
театральная студия „Дебют“ под руководством преподавателя Московского Университета Культуры Инны Соколовой
– Гордон работает в Берлине с осени 2004 г. Сперва на
площадке Европейского Театрального института ETI, потом
– на сцене Русского Театра в Культурной Пивоварне в районе
Пренслауер Берг и, наконец, мы переехали в помещение
на Kurfürstenstraße 123.
Ребята
обучаются тем же предметам, что и студенты театральных
ВУЗов, готовяшиеся выходить на профессиональную
сцену: актерскому мастерству, сценическому движению,
речи. А также ответственности за общее дело,
культуре общения, пунктуальности. Развивают свои
знания русского языка – многие приходят в студию,
всилу очевидных причин не владея родным языком
в совершенстве. И убеждаются, что нет лучшего
способа сблизиться духовно, чем вместе сопереживать
- смеяться и плакать, и долго потом обсуждать
совместную работу.
Кроме теоретических занятий ребята ставят спектакли и
с успехом показывают их зрителям. За это время выпущено
2 спектакля: „Сказки Андерсена“ и „Никто не поверит“.
Эти работы очень хорошо принимались зрителями. Спектакль
„Никто не поверит“ занял второе место на первом международном
фестивале детского театрального творчества „Золотой Ключик“
в Берлине. Вскоре состоится премьера постановки „Город
мастеров“ по пьесе Тамары Габбе.
Участникам студии в от 8 до 20 лет. Роли находятся всем: старшие играют родителей
королев, императоров, младшие – цыплят, зайчат,
принцесс, свинопасов.
Попробовать
свои силы в интересной творческой деятельности
может каждый, у кого найдется время, и кто хочет
поучаствовать в захватывающем творческом процессе.
.........................................................................................................
|
..... |
..........................................

„Сказки Андерсена“
..........................................
Никто
не поверит
После успешного
показа спектакля по сказкам Андерсена театральная студия „Дебют“ возобновила
свою работу прошедшей осенью...
|
|
| .......................................... |
ГЕРМАНИЯ-РОССИЯ-КУЛЬТУРА-ТЕАТР-ДЕТИ
Со сцены Русского камерного театра в Берлине впервые зазвучала русская
речь
Вошедшая
в заполненный до отказа зрительский зал Русского
камерного театра в Берлине девочка протянула
заветный коробок: "Пожалуйста, купите спички"...
|
|
| .......................................... |
1.
Международный конкурс детско-юношеских театральных
коллективов
"Goldenes
Schluesselchen".
" Keiner
wirdґs glauben" - "Никто
не поверит"
Сказка - притча о любви "Ромео
и Джульеты" -
Людвига и Тутты - в мире животных.
|
|
| .......................................... |
|
|